
Natural Products

High Quality

With all passion and love for Vietnam Agriculture products, S Farm Vietnam Export Import Company Limited was established to bring all valuable clients a best quality competitive price and an awesome service for our own agriculture products. Our strength are able to provide all kinds of fresh sweet potatoes and dragon fruit with large quantities all year round with very competitive price, especially Japanese Yellow Sweet Potato and Purple Sweet Potatoes, Dragon fruit. Besides these typical products, we are also supply other agriculture products such as Cavendish banana, lemon, seedless lemon, ginger, onion, garlic, banana leaf, grass root, cabbage, carrot, cauliflower. We always work toward a win win and sustainable cooperation. We are looking forward to receiving an opportunity to serve all valuable customers all over the world.
SEE MOREWe are exported to many markets :South Asia, Eastern Asia, Mid East, Southeast Asia, North America. Many customer are from US, UK and Euro .
QuotationÔng cho biết:
Hôm qua, Bộ GD-ĐT đã có văn bản yêu cầu Hiệu trưởng Trung tâm FPT Arena báo cáo lại vụ việc và đề xuất hướng xử lý những vấn đề liên quan. Đây là việc Bộ GD-ĐT xử lý về quản lý nhà nước. Còn chúng tôi cho rằng, sự việc này nằm ngoài thuần phong mỹ tục của người Việt Nam, nhất là lại được tổ chức ở một nơi trang trọng, vào một thời điểm trang trọng. Có thể sự việc này là sự cố nằm ngoài sự kiểm soát của Ban tổ chức nhưng với “thời lượng” 2 phút thể hiện trên sân khấu, tôi cho rằng rất nhiều người phải chịu trách nhiệm về chuyện này.
- PV: Theo ông, với vụ việc này, hướng xử lý sẽ như thế nào?
- Ông Phùng Khắc Bình: Theo quy định, Bộ GD-ĐT đã phân cấp để các trường xử lý những sự việc như thế này. Cho đến giờ, bộ vẫn chưa nhận được báo cáo của trường nên chúng tôi vẫn chưa biết cụ thể sự việc như thế nào. Nhưng qua thông tin trên báo chí thì thấy rằng, việc này bộ cần xem xét một cách nghiêm túc để từ đó rút kinh nghiệm cho việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học viên FPT Arena nói riêng và học sinh, sinh viên các trường khác nói chung vì đây là hiện tượng rất “lạ” đối với người Việt Nam. Khi đã kiểm điểm nghiêm túc thì mới có thể tạo ra cái nền cho việc giáo dục đạo đức, lối sống. Song song với việc học tập thì việc rèn luyện đạo đức để vận dụng vào đời sống xã hội mới là việc quan trọng.
- Thực tế hiện nay, có nhiều bạn trẻ chọn lối sống “thoáng, mở”, thậm chí có những sự việc “ngoài thuần phong mỹ tục”. Vậy theo ông, việc giáo dục đạo đức, lối sống trong nhà trường đã hoàn thành vai trò của mình hay chưa?
- Theo tôi, hầu hết học sinh, sinh viên hiện nay là tốt, là nhóm dân cư có nhiều khả năng phát triển trong xã hội, là “chủ nhân tương lai của đất nước”. Liên quan đến vấn đề đạo đức lối sống, mỗi người phải tự nhận thức cái gì phù hợp với thuần phong mỹ tục, với lối sống của người Việt Nam. Chứ còn trong quy chế của Bộ GD-ĐT thì không quy định những tình huống cụ thể, ví dụ như “sự cố” vừa rồi thì phải xử lý thế nào, các nhà trường phải dựa vào quyền hạn của mình để giải quyết.
Cụ thể là từ năm 2007, bộ đã ban hành quyết định về việc thực hiện công tác giáo dục, phẩm chất chính trị đạo đức lối sống trong nhà trường. Từ quy định này, mỗi trường phải triển khai xây dựng thành bộ ứng xử, trong đó có ứng xử văn hóa cụ thể. Trong việc này, có nhiều trường có nề nếp tốt, nhưng nhiều trường chưa làm được. đơn giản như việc sinh viên gặp thầy giáo phải chào hỏi thì một số trường cũng chưa làm được.
- Tình trạng trên có xuất phát từ chương trình giáo dục còn cứng nhắc và xa rời thực tiễn hay không, thưa ông?
- Theo tôi, không nên đổ hết cho chương trình giáo dục vì chương trình chỉ là cái khung, dạy những môn học cơ bản. Còn đạo đức, lối sống là phải do rèn luyện. Theo tôi, liều lượng giảng dạy những môn có liên quan đến đạo đức, lối sống trong trường phổ thông hiện nay là vừa phải, vấn đề là vận dụng trong thực tiễn như thế nào.