
Natural Products

High Quality

With all passion and love for Vietnam Agriculture products, S Farm Vietnam Export Import Company Limited was established to bring all valuable clients a best quality competitive price and an awesome service for our own agriculture products. Our strength are able to provide all kinds of fresh sweet potatoes and dragon fruit with large quantities all year round with very competitive price, especially Japanese Yellow Sweet Potato and Purple Sweet Potatoes, Dragon fruit. Besides these typical products, we are also supply other agriculture products such as Cavendish banana, lemon, seedless lemon, ginger, onion, garlic, banana leaf, grass root, cabbage, carrot, cauliflower. We always work toward a win win and sustainable cooperation. We are looking forward to receiving an opportunity to serve all valuable customers all over the world.
SEE MOREWe are exported to many markets :South Asia, Eastern Asia, Mid East, Southeast Asia, North America. Many customer are from US, UK and Euro .
Quotation
Để giảm bớt tình trạng quá tải sách vở cho học sinh tiểu học. Sở GD-ĐT TP HCM quy định tất cả học sinh tiểu học chỉ sử dụng tối đa 3 quyển vở ô ly gồm vở toán, vở tiếng Việt và vở bài học. Trong đó, vở toán dùng để ghi các kiến thức liên quan đến môn toán và làm các bài luyện tập toán. Vở tiếng Việt dùng để ghi phân môn chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn, luyện viết chữ (đối với lớp 1). Vở bài học dùng để ghi các môn và các phân môn còn lại, riêng đối với lớp 1 không bắt buộc, khuyến khích cho học sinh sử dụng từ giữa học kỳ II.
Sở GD-ĐT TP HCM cũng yêu cầu các trường phải đảm bảo các hoạt động đầu năm học tuyệt đối an toàn cho học sinh; phát huy tính sáng tạo, tự chủ, tự điều khiển hoạt động của học sinh. Tránh việc rập khuôn, máy móc, hình thức không hiệu quả.